小盗非道1IP属地:山东·淄博 发布于27分钟前
带着财阀去打工伴随着非遗(yi)技(🦗)艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模式(shi)显得单一,社会力量尤其是教育界的力(👡)量(liang)在现代(🚴)非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当(🐻)前(🆖),不少学校将非遗引进校园、带进课(🦑)堂,有的高校聘请非遗传承人担任特(te)聘教授、成(cheng)立非遗研究(🚱)基地、开展非遗研培项(😞)目、开设非遗选修(xiu)课程,有的中小学、幼儿园也将(jiang)非遗技艺(yi)融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼(you)不同阶段都能处于(yu)中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非(🏟)遗(yi)传承(⭐)发展的共识(💈)。