老张李IP属地:内蒙古·阿拉善盟 发布于19分钟前
伴随(sui)着非遗技艺的生活(🦄)化、大(da)众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承(cheng)模式显(xian)得单一,社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中(zhong)扮演日(ri)益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带(🐮)进课堂,有的(de)高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非(📛)遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗(yi)选修课程,有的中小学、幼儿(🗯)园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼不同(🍄)阶(🕟)段都能处于中华(🛢)优秀传统文(⬅)化(❄)的(de)滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念(nian)已成为(wei)非遗传承发展的共识(🎇)。