千金第09集

千金”“天涯比邻”华侨华人延续文明记忆铺纸(✡)(zhi)、蘸墨、挥毫(🛣)，印尼书画学院的一堂(tang)书法(fa)课上，学员(🎃)们认真对(🦍)待一笔一画。 墙上，“上善若水”“字如其人”“人之相(🛠)知贵在知心”等一幅(fu)幅(🆖)书法习作一字排开，或(✌)遒劲有力，或飘逸灵动，述说着中华文化跨越山海仍赓续传承的(de)故事。 印尼华裔书法家(jia)阮渊椿(chun)注意到，近年来，喜欢中国书法的人越来越多，“不仅是华(hua)人群体愿意研习书法，越来越多(📻)其他族裔的(de)民众也开始对(dui)中国书法感兴趣，并从中了解到博大精深的(🍰)中华文(wen)化。

我们当然不能用今天的北(bei)京地图，来审视当年的金中都。 那时的都城孤(🗯)立(🌧)独成，四周一片荒凉，蒹葭苍(cang)苍。 在荒(huang)野之(⏸)上(shang)，它落地就是“中”，天下并无它。 宫城外围，有皇城、大城环绕，有城门、(🏯)道(🉑)(dao)路贯通。

千金开掘文化内涵，形成独具风格的内容表达。

中国画(🛺)《百花齐放》，广东画院集体创作。 中国(guo)画《多彩(🏿)荷塘》，作者马书林。

千金从此以后，我白天(📝)干活，晚上陪孩子写作业时，就开始(🙍)边看孩(hai)子的课本学(xue)习字(🕘)词，边写日(ri)记。