潜行吧! 奈亚子W第04集

潜行吧! 奈亚子W我近年拍摄(she)的(de)电视剧基本都是现代剧，如《情满四合院》反映的(🖇)是(shi)“孝”——但又不(🥩)同于(🚢)传统(tong)社(🕗)会的“孝”，是老吾老以及人之老的“孝”，是人(🚩)与(🕓)人之间更加平等(🈴)、相(🈺)(xiang)互尊敬(🏛)又(you)充满温情的道德情感，它更博大(da)、更现代，又延续了“孝”的关键意(🔓)涵。我们要师古而不泥古，把中华优(👅)秀传统文化的精气神和(he)百姓生活的烟火(🏇)气结合起来，争取(qu)创作出更多优秀(xiu)的(de)文艺作品，推动中华优秀传统文(wen)化有效传承、蓬勃发展。（作者为导演、北(🕑)京电视艺术(🚷)家协会副主席）用戏剧艺术滋养孩子的心灵冯俐戏剧是美育的(de)重要(👤)手(🤹)段，用戏剧艺术丰富孩子生活、滋养孩子心灵、播撒真善美，这是(shi)我们儿(er)童戏剧工作者的努(🎱)力方向。中国(guo)儿童艺术剧院推(🏅)出了一部儿(🦋)童(💄)剧《送不出(chu)去的情报》，讲述了东北抗联将士在弹尽粮绝、将与敌人决一死战之际，用一封不存在的(🔼)情报，把最小的抗(kang)联战士送出密林、让(rang)他活下去的感人故事。剧中，杨靖宇将军对即将离别的小战士说：“你的任务就是活下(🤶)去！因为你是孩子，是未(wei)来，是希望，是我们无怨无悔牺牲(sheng)的理由！”我们也(ye)正(zheng)是怀着同样对(dui)未来、对希望的这种珍视呵护之心(🕍)，面向(xiang)孩子创作。近年来，中国儿童艺术剧院涌现出一批(pi)尊重孩子成长(🔚)规律、贴(💨)近儿童心理特点的作品(pin)，我们陆续将(jiang)这批高品质艺(🃏)术(✂)资源送往各地。我们与故宫博物院共同出品的《猫神在故宫》，用戏剧艺术讲述(shu)历(🏙)史故事，探索更具想象力(😐)的传统文化表达；我(🕎)们带着江苏淮安新安小学的孩子们创排(pai)了儿童剧《新安旅行团》，将“演给孩子看”转换(🔜)成“写给孩子(📧)演”；我们在河南光山县创办“首届乡村儿童艺术嘉年华”，为从来(lai)没有看(kan)过儿童剧的孩子们带去了(🧚)几十场高质量演(yan)出和工作坊、讲座、研学等活(😕)动，“送去的”和“种下的”优秀儿童剧目丰富了当地公共文化生(🤡)活。我们的儿童剧还受邀在海外演出，在当地(🧟)小观众心里播(bo)下对中华文化向往的种子。作为文艺工作者，我们发挥艺术作品抚(🍈)慰心灵的作用，帮助孩子树(🍬)立正确的世界观、人生观、价值观，培养健康、健全的(de)人格。比如(🍘)，尝试(shi)创作有(you)关“生命教育”主题的戏剧作品等。

如滕州市博物馆收藏的人面纹玉(🚽)饰(shi)，小巧精致、造型独特，还被用作了展览海报(bao)的主视觉图像。

潜行吧! 奈亚子W新版本的不稳定性(xing)决定了许多之前不在讨(🍴)论范围内的队伍(🥩)都能(neng)迅速崛起。

看似其貌不(🥅)扬的科技小院，一(yi)头连着(🐦)蔚蓝大海，一头连着高(gao)校科研——2008年，同样致力于海洋生态修复的马山集团有限公(gong)司(si)，在距天鹅湖不远(⛏)处专门提供厂房、办公场(🔩)所等，作为中国海洋大(da)学师(🎯)生团队的科研主场地。

潜行吧! 奈亚子W图①：黑龙江工人驾(📃)驶农机作业。 陆文祥摄（人(ren)民视觉）图②：江西(🏰)小学生体(ti)验采(Ⓜ)(cai)茶劳动。