未虎IP属地:湖南·衡阳 发布于37分钟前
伴随着(zhe)非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间(🍆)口传心授的(de)传(chuan)承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重(chong)要的角色。 当前(qian),不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承(cheng)人担任特(🔼)聘(pin)教授、成立非遗研究基地(🗼)、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学(❔)、幼儿园也(👤)将非遗(🚦)技艺融入艺术(💏)课程和学前教育体系(xi),让学生(😌)在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传(chuan)统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展(zhan)的共(gong)识(😩)。