燕北IP属地:辽宁 发布于26分钟前
致我的星星2伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以(yi)往(wang)仅在师(shi)徒之间口传心(🛵)授的传(🚐)承模式显得单一,社会(🕝)力量尤其是(💅)教育界的力量在现代非遗的(🚷)传(chuan)承发展过程中(zhong)扮演日益重要的角色。 当前,不(⤵)少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗(yi)传承人担任特聘教授、成立非(🧤)遗(yi)研究基地、开展(zhan)非遗研培项目、开设非遗选修课程,有(👗)的中小学、幼儿园(🍷)也将非遗技艺融(📋)入艺术课程和学前(qian)教育体系,让学生在(🎶)青少幼不同阶段都(dou)能处于中(zhong)华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承(🧑)发展的共识。