九九第06集

九九等待他的，没有鲜花掌声，只(zhi)有年轻民警的一句谢(xie)谢。跨越年的案件告结，他走出派(📖)出所，看着十字路口的人来(📙)人(👰)往，沉默(mo)伫(zhu)立。没有(you)意料中的戏剧化高潮，这样的(🦐)结尾反而让(👐)人感慨无限。

她建议，网(wang)络监管部门(🐯)一方面要(yao)对网络平台企业加强监管；一方面要加大普法力度，向学校教(jiao)职工开展网络(🚭)安全知识技能培训(🦁)，帮助其及时发现报告(gao)、有(🐷)(you)效应对处置未成年人身边的网络危(📱)险。方(fang)燕建议将6月1日列为未成年(😉)人保护法纪(ji)念日，并向家长等特定群体(📳)大力宣传(chuan)新未保法中的各项未成年人权益；倡导人们在遇到网络侵害时，勇敢拿起法律武器切实保障(📺)未成年人的网(wang)络安全。

九九纪录片是社会现实的镜像，也(ye)是(🥫)时代精神的(📌)(de)映射。 进入新(✊)时代，聚焦劳动者的纪录(lu)片不断涌现。 这些作(zuo)品或关注择一事终一生的(de)劳动模范，或描绘青(🎲)年一代的劳动(dong)理想，或表现数字时代的创新创造(zao)，在内容题材、表现手法和思想内涵上新(xin)意迭(🍳)出，塑(su)造了许(🚝)多带有鲜明时代印(🐎)记、彰显时代精神的劳动者形象，展现了当代中国人对美好生活的向往。 跟随劳动者步伐，纪录片为各行各业留下了真实鲜活、生(sheng)动翔实的劳动影像志。 《守护解放(🔜)西》中，公安民警在街头巷尾为(wei)居民们排忧解难；《厨房里有哲学家》里，中餐主厨明辨火候、(📳)体味人生；《码农的(🐜)异想世界(💴)》里，程序员敲出一行行代码，构建着互联网(🔑)空间；《今天忙啥呢？》和(he)《Hi，新职(zhi)业(🎚)》里，手语翻译、实(🚸)景地图采集(ji)员(🉑)、农业经理人等，反映了多样化(hua)的职业选择。

人民网传媒频道：您认为目前媒体在互联网内容传播上(🚶)是否存在忽视老(😫)(lao)年网民的问题(👴)？季为民：目前，媒体在互联网的功能(neng)设置和内容生产方面(mian)都(😡)存在忽视老年网民的问题，导(dao)致他们学网、用(🤬)网、读网都有难以逾越的门槛。

九九作为教育工作者，我们进一步探索引导(🤸)式、启发(fa)式教育(🤲)，让孩子们(men)从生活(huo)中、劳(🙁)动中感受爱，从真(zhen)切地爱父母扩展到真切地爱祖国、爱人民。