幽明盘古IP属地:山西·大同 发布于17分钟前
龙行天下伴随着非(🍕)遗(🏇)技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传(🍈)承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力(🌨)量(liang)在现代非遗的传承发展(✉)过程中扮(ban)演日益(yi)重要的角色。 当前(qian),不少学校将非遗引(yin)进校园、带进课(ke)堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立(🤛)非遗(yi)研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也(ye)将非(👩)遗技艺融入艺(🍊)术课程和学前教育体(🤨)系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文(wen)化的滋(🛬)养之中。 如今,“见人见物见生(🏴)活”理念已成为非遗(🎢)传承发展的共识。