一生一世第28集

一生一世伴随着非遗技艺的生活化、大众化，以往(wang)仅在师徒之(🔸)间口传心授的传承(cheng)模式显得单一(🔼)，社会力量尤其是教育界的力(li)量在现代(dai)非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前，不少学校将非遗引进校园(yuan)、带进课堂(tang)，有的高校聘请(qing)非遗传承(📀)人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开(🏗)设非遗选修课程，有(🍠)的中小学、幼儿(🎣)园也将非(🚁)遗(yi)技艺融入(ru)艺术课程和学前教育体系，让学生在青(🙀)少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中(〰)。 如今，“见人见物见(🥢)生活(huo)”理念(😦)已成为非遗传承发展的(de)共识。

据中建玖合党委副书记、工会主席王艳玲介绍，康乐县(xian)“中建玖合书屋”现有书籍8600余册，藏书涉及历史、地理、文学、农业(🔗)、教育等类别。 同(tong)时，书(🏦)屋还在康(kang)乐(🐦)县(xian)劳动者驿站内分设两个“流动阅读点”，配置书(🏖)籍200余本，为劳动者搭建(😈)精神文(wen)化桥梁。

一生一世他们是(⬛)MOUZ的中流砥柱，他们都积极的在为自(zi)己和队(dui)伍其他成员创造空间和机会方面(mian)大放异(🤘)彩。

身(🏥)为农民作家，我有(🤷)责(ze)任讲好农村故(gu)事，说出农民心声。

一生一世三维建模、5G直播、AI（人(📴)工智能）合成(🎆)、VR（虚拟现实）、AR（增强现实）等新兴技术的应用，充分挖掘非遗数(💥)字化潜力，为(🔰)网络用户带来沉浸式、交互式的非(fei)遗体(👗)验。 此外，推(tui)动非遗纳入教育体系，是非遗可持续发展的重要保障。